春天(tiān)的声音排(pái)比(bǐ)句有什么作用呢？春(chūn)天的(de)声(shēng)音排比句(jù)可以使(shǐ)春(chūn)天的声(shēng)音(yīn)更(gèng)加形(xíng)象、具体(tǐ)，更(gèng)加强(qiáng)烈(liè)的表(biǎo)现出春天声音(yīn)的美妙、春(chūn)天的生机勃勃，表现出对(duì)春天的(de)喜爱的。关(guān)于春天(tiān)的声音排(pái)比(bǐ)句(jù)有(yǒu)什(shén)么作用呢以及春(chūn)天的声音(yīn)排比句有什么作(zuò)用(yòng)呢，春天听到了什么声音排(pái)比句，春天还是(shì)什么(me)用排比句，春天的气(qì)息(xī)的排(pái)比句，用排比句(jù)来描写春天的句子(zi)等问题，农商网(wǎng)将为(wèi)你整理以(yǐ)下的生活知识：

春天是几(jǐ)月到几月(yuè)

　　春(chūn)天是3月到5月的。

　　在北半(bàn)球春天(tiān)是3-5月，中国(guó)农(nóng)历的1-3月为春季，南半球的季(jì)节与北半球相反，春(chūn)天是(shì)9-11月。

　　季节一共(gòng)有四(sì)季，分为(wèi)：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋(qiū)季为(wèi)9-11月，冬(dōng)季(jì)为12-次年(nián)2月。

春天的(de)声音排比句(jù)有什么作用呢

　　春天的声音(yīn)排比句可(kě)以使春天(tiān)的(de)声音更(gèng)加形象、具体(tǐ)，更(gèng)加强烈的表现出春天(tiān)声(shēng)音(yīn)的美妙、春天的生(shēng)机勃勃，表现(xiàn)出(chū)对(duì)春天的喜爱。

　　排比句(jù)，是(shì)修辞手(shǒu)法之一(yī)，指使(shǐ)用排比修(xiū)辞方法(fǎ)，把三个或以上意义相关或(huò)相(xiāng)近、结构相(xiāng)同(tóng)或(huò)相似、语气相同的词组或句子并排在一起(qǐ)组(zǔ)成的句(jù)子。

　　有时候两(liǎng)个句子或以上的并列(liè)句子也可以称(chēng)为排比(bǐ)句。

　　一般(bān)使用排比句来(lái)说理，可收到条(tiáo)理分明(míng)的效果。

　　用排比来(lái)抒(shū)情，节奏(zòu)和谐，显(xiǎn)得感情洋溢、气势更为强烈。

　　用排比(bǐ)来叙事(shì)写景，能使(shǐ)层(céng)次清楚、描写细腻、形象生动之效。

“春天的(de)声(shēng)音(yīn)”运(yùn)用了哪些修辞(cí)手(shǒu)法？

　　“春(chūn)天的声(shēng)音”运用了拟人的

　　修辞手(shǒu)法

　　。

　　春(chūn)天是一个季节，不会说话，而人(rén)才(cái)会有(yǒu)声音(yīn)，把(bǎ)春天拟作人才会(huì)发出声音。

　　这样写可以(yǐ)让春(chūn)天的描写(xiě)观摩和观看的区别和联系，观摩和观看的区别在哪更加生动、形象、具(jù)体(tǐ)，既能生动形象地写出春天的(de)特点，又(yòu)有了拟人化之后春天的活泼(pō)。

　　例如(rú)：

　　春(chūn)天(tiān)的声音是春(chūn)雨(yǔ)润物的声音；是(shì)白(bái)云轻轻飘过声音；是春风拂柳的声音；是候(hòu)鸟回归的鸣叫声音；是(shì)孩子在春(chūn)天里嬉戏的声音……

　　这句话除了运用(yòng)了拟人(rén)的修辞手法，还用了排(pái)比的修辞(cí)手(shǒu)法。

　　可以使春(chūn)天的(de)声(shēng)音更(gèng)加形象、具体(tǐ)，更加强烈(liè)的表(biǎo)现出春天声音的美(měi)妙，春天的生机勃勃，表现出对(duì)春天的喜爱(ài)。

　　扩(kuò)展资料

　　修辞手(shǒu)法是(shì)为提(tí)高表(biǎo)达效果，用于各(gè)种文章或(huò)应用(yòng)文，在语言写作时

　　表达方法(fǎ)

　　的集(jí)合。

　　修(xiū)辞(cí)手法一(yī)共(gòng)有(yǒu)63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语(yǔ)句，运(yùn)用特定的表达形式以(yǐ)提高语言(yán)表达作(zuò)用(yòng)的方(fāng)式。

　　常用的修辞手(shǒu)法有：比喻、拟(nǐ)人、夸张(zhāng)、排比、对偶、反复、设问、反(fǎn)问。

　　1、比喻：即(jí)表示两种不同程度的事物(wù)，彼此之间有相似(shì)点，使用一(yī)事物来比方另一事物的

　　修辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人(rén):把物当作(zuò)人来写，赋予(yǔ)物以人(rén)的言行或思想(xiǎng)感情，用描写(xiě)人(rén)的词来(lái)描写(xiě)物。

　　3、夸张：为了达到某种(zhǒng)表达(dá)效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意(yì)扩大(dà)或(huò)缩小的方法。

　　4、排比：把三个或以上结构和(hé)长度均类似、语(yǔ)气一致、意(yì)义相关或(huò)相(xiāng)同的句子排列起来。

　　5、对偶：字数(shù)相(xiāng)等，结构形式(shì)相(xiāng)同(tóng)或基(jī)本相同(tóng)，意义对(duì)称的一对短语(y观摩和观看的区别和联系，观摩和观看的区别在哪ǔ)或(huò)句子(zi)，表达两个相对(duì)或相近的意思。

　　6、反复：为了(le)突(tū)出某个意思，强调某(mǒu)种感情，有意重复某个(gè)词语或句(jù)子。

　　7、设问(wèn)：为了引起别人的注(zhù)意，故意(yì)先提(tí)出问题，然(rán)后自己(jǐ)回(huí)答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问(wèn)。

　　用疑(yí)问形式表达确定的意思，用肯定(dìng)形(xíng)式反问表否定(dìng)，用否定形式(shì)反问表(biǎo)肯(kěn)定，只(zhǐ)问不答，答案暗含(hán)在

　　反(fǎn)问(wèn)句

　　中(zhōng)。

　　参考资(zī)料(liào)

　　百度(dù)百科

　　-修辞(cí)手法

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